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屈文华

商州区第一小学

陕西商洛市商州区

知识点： 无

章节：

1.苏教版/五年级上册/课文（五）

2.苏教版/五年级上册/课文（五）/18.莫高窟

内容说明设计思路

《莫高窟》一课的第二段的构段方式很有特点，值得学生学习和借鉴。所以本节微课主要是学习课文第二段“总写——分写——特写——总写（感受）”的构段方式，尝试用这种方式描写一处景物或某类物品。

该作品设计思路待完善

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