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微课:倍的认识

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颜金国

富阳市富春第四小学

浙江杭州市富阳区

知识点:
章节:

1.人教版/三年级上册/五、倍的认识


通过观察、比较、操作等方式,沟通几个几和倍的联系,使学生建立“倍”的概念,理解“倍”的含义,并能运用倍的知识解决生活中的实际问题。

该作品设计思路待完善

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