1.二.体育项目/6.新兴运动项目

2.二.体育项目/6.新兴运动项目/A.攀岩、轮滑等

通过示范法，讲解法进行半挥杆技术教学，对半挥杆动作三大步骤：上杆、击球、送杆技术动作详细讲解，每个步骤的技术要领都做出具体要求。而后，选用篮球作为挥杆动作练习器材，不仅有助于手背的伸直，而且不受场地制约，同学们在校内外都可以练习半挥杆技术动作。

本课依据《体育与健康课程标准》的精神,树立“健康第一”的指导思想。以信息化在教学中的运用为主要切入点,“以教师为主导,以学生为主体,以快乐为主线,以学练为主旨”,自我体验、自我探究。注重“自主、探究、合作学习”以及对器材独立使用能力的培养。在教与学的互动中,让学生在绿色green、氧气oxygen、阳光light的高尔夫理念中心灵放松，享受大自然、体验校园高尔夫课程。让同学们从“自主、合作、探究”学习中,掌握有高尔夫球技术特点,学会科学锻炼身体的方法。 高尔夫运动不仅能锻炼人的手、臂、腰、腿、脚、眼各个器官的和各个部位的协调配合， 还能锻炼人的毅力、耐心、意志品质、甚至心理素质。本课教学内容选自“中国高尔夫官网”初学者教程。教师将高尔夫球运动从专业场地移至校园内，在不改变运动方式、运动技巧、运动知识（运动安全、礼仪、规则）的原则下，仅将运动场地、运动用球改变，经过创新设计成适用于校园内的高尔夫球教学模式，是高中校园内开展的一项新兴体育运动。 关于微课在体育课中的应用，主要体现在教学技术动作展示，讲解，教学重难点的分析等方面。本节半挥杆微课正是展示了技术动作以及练习方法，这样同学们掌握技术动作的同时，通过科学的练习方法训练，进而达到掌握高尔夫球半挥杆技术动作的目的。