平罗灵沙九年制学校
宁夏石嘴山市平罗县
1.人教版/三年级下册/八、数学广角——搭配(二)/搭配
本微课程为该课第二课时,让学生通过搭配服装学习有序思考的方法
本课采用情景导入法,先让学生明确本课任务,新授阶段分别先对衣服进行分类,再引导学生思考,得出结论:一次只能选择一件上装和一件下装。之后运用了flash动画,形象、直观的展示服装的搭配,最后在明确有序思考的基础上学习搭配的表示方法。巩固练习阶段还是运用了情景导入法,让学生搭配自己的早餐。小结阶段强调本课重点:“在搭配时一定要按照一定的顺序进行,这样才能做到不重复不遗漏。”
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