1.一.数与代数/4.比和比例/比例的应用

《比例的放大与缩小》是人教版小学数学六年级下册第四单元的内容，是在学习了比例的相关知识后学习的，主要让学生在具体情境中初步理解图形的放大和缩小的意义，能在方格纸上按一定比画出放大或缩小的图形。

微课名称：图形的放大与缩小 知识点来源：人教版小学数学六年级下册第四单元比例60页例4。 制作目的：学生自学 教学手段：PPT演示 录制方法：屏幕录制型 教学流程：导入——讲授（探究）——练习——总结（儿歌式） 设计思路： 1、科幻小动画演示（放大缩小枪），结合生活实例（生活中的放大缩小现象），激发学生的学习兴趣。 2、从一张照片的放大与缩小，引导学生从数学的角度去认识放大与缩小现象，重点明确放大与 缩小要求中的比的含义。从而能够正确按要求把图形进行放大与缩小，体会图形按一定的比放大与缩小后，形状不变，大小变了。 3、通过练习巩固所学知识。 4、儿歌式总结：图形放大与缩小，比例知识少不了，不改变的是形状，在变化的是大小。这样便于学生理解记忆，并帮助学生养成回顾总结的好习惯。