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巧妙区分比喻句和拟人句

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张群英

黄麓镇中心小学

安徽合肥市巢湖区

知识点： 小学语文

1.四.句子/12.修辞

2.四.句子/12.修辞/A.比喻

3.四.句子/12.修辞/B.拟人

章节： 无

内容说明设计思路

通过观看教学视频、阅读教材，和完成《微课学习任务单》规定的任务，了解比喻句和拟人句的特点，并能判断句子是比喻句还是拟人句。微课制作内容精炼，画面活泼，色彩丰富。为了增强学生学习的兴趣，微课制作时对于“比喻大哥”和“拟人小妹”的自我介绍采用的是让两名学生去朗读；微课中加入了“铅笔画线”、GIF星星等动感素材，以此增强作品的视觉感染力。

通过细致形象的讲解，加之对比，让学生抓住比喻句和拟人句的特点，正确区分两种句式，微课最后的小诗活泼有趣，易于理解和记忆。

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