平和县崎岭中心小学
福建漳州市平和县
1.六.阅读与积累/2.文言文阅读
2.六.阅读与积累/2.文言文阅读/A.文言文阅读
这是一篇文言文,通过对阅读方法地指导,及课文的释义,使学生获得对文章的理解,从而懂得知音难觅及朋友之间的相惜之情!
整个设计围绕着“高山流水遇知音”的主线,通过阅读、感悟中华文明五千年的精髓!
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