潍城区永安路小学
山东潍坊市潍城区
1.六.阅读与积累/1.现代文阅读
课文采用童话的形式,寓生物常识于生动形象的故事之中,通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自己治病的故事,告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的科学常识。语言符合儿童特点,对学生了解科学知识有较强的启发作用,从而激发学生对学习科学常识的兴趣。
本课设计重在引导学生把自己当作课文中的人物去感受,去想象、去体验。分角色表演,以读代讲,感悟课文内容,突破重难点。
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