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一元一次方程的应用——水箱变高了

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梁华思

锦华实验学校

广东深圳市龙华区

知识点： 初中数学

1.三.方程与方程组/2.一元一次方程

章节： 无

内容说明设计思路

本节课由生活情境引入，通过生活场景（情景2为液态物体变化，情景3为固态物体变化），使学生对课题有了初步的认识，并通过学生对实验的观察，发现了在物体形状变化时的不变量，分析简单问题中的数量关系，从而为列方程找等量关系作了铺垫。

本节课设计了四个教学环节：第一环节：创设情境，引入新课；第二环节：运用情境，解决问题；第三环节：练一练，体验数学模型；第四环节：课堂小结。

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