1.六.简单编程和智能机器人/2.简单编程

2.六.简单编程和智能机器人/2.简单编程/B.编程过程

本微课视频的教学内容为龙教版小学信息技术第六册第五课小猫捉老鼠的部分知识点。通过微课视频的学习，学生能够掌握利用键盘的方向键控制角色的在舞台中移动和旋转的方法，从而创作出属于自己的小游戏。

本微课视频采用环环相扣的设计思路：复习导入 -> 范例演示 -> 自主探究 -> 梳理总结 -> 拓展延伸。 1. 复习导入： 以温故知新的教学原则为基础，需要先复习“移动10步”控件的使用方法，自然引出本微课的教学目标。 2. 范例演示： 为了让学生理解脚本的含义，因此先分析小猫跑起来的程序设计思路，再演示脚本编写的主要过程。在视频中教师只演示了部分编程过程，而将其余部分留给学生来完成，从而激发学生动脑思考。 3. 自主探究：  分析控制模块组中2种循环控件的区别。  通过测试发现，小猫在移动过程中会颠倒过来，探究限制小猫旋转方向的方法。 4. 梳理总结：回顾本节微课重点学习的两个控件的使用方法。 5. 拓展延伸：掌握了键盘方向键控制角色在舞台上的移动和旋转之后，我们就可以来设计一些好玩的小游戏了，比如说小猫捉老鼠、走迷宫等游戏了。让学生大胆发挥想象力，创作出自己的Scratch小游戏。