1.二.古诗文积累和阅读/3.文言文阅读

视屏内容围绕人教版七年级上册第二单元的一篇文言短文《咏雪》创作。此文选自南朝宋临川王刘义庆组织人编写的《世说新语》。本人采用提问，讲解和范读的方式录制这节微课，重点从词句入手，细细品读了本文，并且通过整体示范的方式引导学生朗读，巩固所学。目的就是让学生在轻松的气氛中，学习从字里行间去细细品读文言文，感受文言文言简义丰，韵味无穷之美。

针对学生对于文言文之美感受不深的问题，我设计了这个微课。其思路是这样的：先整体了解课文，再边品边读，最后整体配乐朗读。通过联想和想象，感受“盐”之比喻之劣和“柳絮”比喻之妙；通过抓住关键词句理解人物形象和感受谢安家的学习氛围；通过示范和练习，一起读出朗读感情基调和人物的精神风貌。