新华中学
广东深圳市龙华区
1.十四.现代世界文明/6.二战后的世界局势/B.一超多强
本微课主要是通过形象的动画形式帮助学生理解多极化的概念。
初三学生在前面的课程中已经学习了“凡尔赛——华盛顿体系”、“两极格局”的内容,在这一课如何让学生顺势而下来理解多极化的概念,是需要花一些心思的。在这个微课我主要是通过形象的动画形式帮助学生理解多极化的概念,并通过画年代尺的方式帮助学生理清世界政治格局演变的过程。
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