1.二.美术的造型·表现/1.美术造型·表现的学习

2.二.美术的造型·表现/1.美术造型·表现的学习/C.学习中国传统绘画

微课内容以墨滴入水的瞬间奇特效果导入中国画，从认识中国画工具开始，介绍什么是墨分五色，然后用墨分五色的方式轻松画一只螃蟹。 水墨游戏是以墨点加水自然渗透，再用笔墨进行有意的添画，一幅有意境的中国画作品跃然纸上，这让学生感到既神奇又好看。 最后启发学生用更多的创意来表现中国画。

《中国画的笔墨情趣》是人民美术出版社义务教育教科书七年级下册第七课的内容。中国画的历史悠久，技法繁复，我的学生大部分都是第一次接触中国画，学生刚开始接触的时候会有一些畏难的情绪。兴趣是最好的老师，在上这一课之前我在想怎样让学生不害怕笔墨并且对此产生兴趣是我首要要解决的问题。 微课以墨滴入水的瞬间奇特效果导入中国画，从认识中国画工具开始，我介绍了什么是墨分五色，然后用墨分五色比较明显的笔墨方式轻松画一只螃蟹，这让学生觉得中国画没有那么难，可以很快见效果。好奇心由此产生。 接下来的水墨游戏是给学生自主感受和思考的过程，提醒他们注意中国画中讲究的笔墨的疏密、大小、远近、前后、轻重等等的变化。学生通过自己的尝试，使画面中的墨色产生了丰富的变化，有了很好的视觉效果，这使学生产生了浓厚的兴趣。再用笔墨有意的添画，一幅有意境的中国画作品跃然纸上，这让学生感到既神奇又好看。畏难情绪没有了，创造出有情趣的画面来就不是难事。《中国画的笔墨情趣》这一课里最关键的“情趣”二字体现出来，教学目的也就达到了。 总之，设计此微课的目的就是让学生感受中国画的魅力，掌握中国画技巧，轻松学会用笔墨来表现中国画。