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植树问题

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九龙坡区实验一小

重庆九龙坡区

知识点： 小学数学

1.四.实践应用/2.典型问题/植树问题

章节： 无

1．通过动手操作的实践活动让学生发现分的间隔数与植树棵数之间的关系，并能利用规律来解决简单植树的问题。 2．通过学习，进一步培养学生从实际问题中发现规律，应用规律解决问题的能力。 3．通过解决问题，让学生感受日常生活中处处有数学，激发热爱数学的情感。

1.通过教学视频自学，知道怎样的问题是植树问题，得出两端植树：棵数=间隔数+1这一结论，并能利用这一规律解决生活中类似的问题。 2.课堂学习形式：猜想（提出问题）——验证（自主探究）——总结（得出结论） 3.通过学习，提高学生的学习素养：分析问题、解决问题的能力、动手实验的能力。

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