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探索全等三角形的条件

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马陆育才联合中学

上海嘉定区

知识点： 初中数学

1.十一.三角形/6.三角形全等

2.十一.三角形/6.三角形全等/全等三角形的判定

章节： 无

本节微课通过探究需要几个条件使得所画的三角形唯一，从而确定两个三角形全等的条件。主要讲解了S.S.S判定三角形全等的方法，通过一道例题和一道反馈练习来加深同学们对这种判定方法的理解与记忆。视频最后又给出相应的注意事项，进一步完善了本节微课的内容。

本节微课的主要设计思路是：探索--发现--总结--应用--反馈。视频全程采用教师引导为辅，学生思考为主，通过验证给定条件所画三角形是否唯一，来探索求解全等的条件。

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