1.二.识字写字/5.形近字/A.形近字辨析

本节微课知识点来源于语文S版二年级下册教材识字二《认识汉字多动脑》，可作为学生课前预习、课后复习的学习素材，该微课以正确辨别“噪、燥、躁、澡、操”这五个字为例，使学生在找朋友圈、分析字形花朵、共编儿歌等环节中，以直观的演示使学生轻松、深刻地学会运用辨析形近字的方法，引导学生简单了解汉字中形声字偏旁与字义之间的联系，并且能够掌握辨析形声形近字的技巧，使学生在巧辨形近字中激发识字欲望，感受识字乐趣，学以致用，提高辨析汉字的能力。

“识字与写字”是低年级语文学习的重点。为了更好地提高学生的辨析能力，教师不但要继续激发学生的识字兴趣，更要培养他们养成主动识字的良好习惯，引导他们把字写正确、规范。 本节微课以“噪、燥、躁、澡、操”这组形近字为例入手，顺应学生的认知规律，由浅入深、循序渐进地引导学生识记和辨别，再加以归纳总结，教给学生辨析形近字的方法，激发学生自主识字和巧辨形近字，减少错别字，进一步提高辨析汉字的能力，培养自主学习的习惯。