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北师大版小学语文学科二年级下册“的、地、得”的用法

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田艺

官庄四中

河南南阳市宛城区

知识点: 小学 语文

1.三.词语/5.词语归类/A.词语归类


章节:

介绍了学生容易混淆的“的”、“地”、“得”三个助词的用法,用举例加深理解和记忆,并用课堂小练习连线题使学生做到活学活用。

为了使学生能够更好加深理解“的”、“地”、“得”这三个助词的用法,在日常生活中和写作中不再混淆,专门将其设置为一个知识点,分别加以描述和举例; 先是讲述这三个助词的左右结构,比如“的”是“白”和“勺”组成的“的”; 而后讲述其用法,比如“的”用在表示名称的词前面,也就是用在名词前面; 之后举几个日常生活中经常用到的例子,比如“美丽的花朵”,那么花朵就是名词,用在名词前面的“de”就是“白、勺”“的”; 最后活学活用,做一个课堂小练习,连线填空题,加深理解和记忆。

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