1.四.音乐与相关文化/1.音乐与艺术/A.艺术的表现手段

2.四.音乐与相关文化/1.音乐与艺术/B.艺术的形式特征

3.二.音乐的基本技能/4.音乐鉴赏

4.二.音乐的基本技能/4.音乐鉴赏/B.风格与流派

通过观看视频和教师的讲解，让学生能清晰地了解戏曲脸谱的概念，类别以及其背后的含义。激发学生对我国民族传统文化戏曲的喜爱之情。

音乐课程标准（2011版）在课程目标明确指出：音乐课程标准（2011版）在课程目标明确指出：“音乐是听觉艺术，学生主要通过听觉活动感受与体验音乐。”“应将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐教学的重要内容。通过聆听和了解以京剧为代表的中国戏曲，让学生熟悉并热爱祖国的音乐文化，增强民族意识、培养爱国主义情操。”通过本课教学，旨在让学生在视听法中了解脸谱文化，区分脸谱的类型，明白各种颜色的脸谱所对应的人物性格，并以此为切入点，让学生关注，了解并喜欢我们的传统文化。