厦门五缘第二实验学校
福建厦门市湖里区
1.三.词语/5.词语归类
2.二.识字写字/1.偏旁部首
3.二.识字写字/2.间架结构/B.左右结构
整个微课教学由三个小魔法串联而成,通过生字的认读、拆解、巩固使孩子们掌握带有虫字旁的生字,并初步学习“形声字”这一概念。
游戏是儿童的天性,在设计时使我抓住一个“趣”字,在不断刺激孩子学习兴趣的同时进行知识的讲授,使孩子乐学、趣学。生字拼读、拆解点拨、复习巩固三个小魔法梯度由易到难再到易,能照顾到不同层次学生的需求。
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