1.三.美术的造型·表现/4.造型活动

2.三.美术的造型·表现/4.造型活动/B.造型的创作

以桃花堤文化为载体，使学习者不但可以了解桃花堤文化，而且还能够学习到如何利用超轻粘土制作桃花书签的方法。设计思路清晰明了，内容言简意赅，适合不同年龄阶段的学习者进行学习，从卡通人物的介绍使视频具有的童趣，增加了学习的兴趣。课前问题的提出，使学习者能够带着问题自学完成整个课程。教师的精彩而又熟练演示，让学习者看的一目了然，文字的注解说明，让家长能够一同参与到学习中用，共同学习微课内容。伴随着优美的音乐让学习者能够起到了事半功倍的效果。通过结尾的总结、欣赏和扫描二维码等环节，让学习者对桃花书签的制作拓展了思路。

以介绍北运河畔桃花堤为微课的开始，依托天津的地域文化，历史传说，清代诗人崔旭对桃花堤吟诵中了解桃花堤文化。利用卡通人物介绍制作桃花书签所需要的工具及材料，使学习者更加有兴趣，在制作前提出问题，让学习者能够带着问题进行学习，能够加强学习的效果。演示环节除了有老师的演示讲解还加上了文字的注解说明，使整个视频更加直观，学习者在优美的音乐中进行学习更能起到了事半功倍的作用。每个环节后的小结，为学习者增添了对以学知识复习问题，让学习者通过问题去复习刚学的知识。通过结尾的总结、欣赏和扫描二维码等环节，让学习者对桃花书签的制作拓展了思路。